Учебный курс по направлению
«Повышение квалификации и профессиональная переподготовка учителей и педагогов»

Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования»

256 часов

Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования» разработана с учетом требований:

Категория слушателей

К обучению допускаются лица:

Цель обучения

Цель обучения — формирование профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, проявляющейся в обобщенных способах педагогической деятельности, системном видении процесса развития личности ребёнка в контексте современных развивающих технологий.

Документ об образовании

Лица, прошедшие весь период обучения и успешно сдавшие итоговый экзамен, получают диплом установленного образца о профессиональной переподготовке, дающий право на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования.

Периодичность обучения

Для повышения квалификационного уровня специалист проходит курсы повышения квалификации не реже чем раз в 3-5 лет.

Арендовать

Есть лицензия, но нет СДО? Воспользуйтесь Uchi.Profit и платите только за результат

1 800 ₽/слушатель

Купить

Есть своя СДО, но нет курсов? Купите курс и получите год бесплатных обновлений

30 000 ₽

Учебный план

Название Часы Вид занятий
Модуль 1. Педагогика. Тема 1.1. Педагогическая деятельность
3
Тема 1.2. Образование как общественное явление и педагогический процесс
3
Тема 1.3. Основные положения теории обучения
3
Тема 1.4 Дидактика
3
Тема 1.5. Методы обучения
3
Тема 1.6. Воспитание
3
Тема 1.7. Некоторые методы, применяемые в воспитании и образовании
3
Тема 1.8. Отдельные положения теории воспитания
3
Тема 1.9. Учитель и его деятельность
3
Тестирование по Модулю 1. Педагогика
1
Модуль 2. Введение в психологию
14
Модуль 3. Введение в педагогическую профессию. Тема 3.1. Общая характеристика педагогической профессии
3
Тема 3.2. Социальная миссия и профессиональные функции педагога
3
Тема 3.3. Требования образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога
3
Тема 3.4. Профессиональная подготовка, становление и развитие педагога
3
Тестирование по Модулю 3. Введение в педагогическую профессию
1
Модуль 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы. Тема 4.1. Воспитательный процесс и его характеристика
11
Тема 4.2. Аспекты воспитательной работы в условиях реализации ФГОС
7
Тестирование по Модулю 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы
1
Модуль 5. Теория дошкольной педагогики. Тема 5.1. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки
4
Тема 5.2. Феномен дошкольного детства и субкультура ребенка-дошкольника
4
Тема 5.3. Дошкольное образование как педагогическая система
4
Тема 5.4. Образовательные программы детского сада: реализация современной педагогической парадигмы
4
Тестирование по Модулю 5. Теория дошкольной педагогики
1
Модуль 6. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста. Тема 6.1. Педиатрия и гигиена детей дошкольного возраста
5
Тема 6.2. Гигиена белья, одежды и обуви детей
5
Тема 6.3. Гигиеническое воспитание и санитарное просвещение
5
Тема 6.4. Организация системы закаливания детей в дошкольных учреждениях. Сущность закаливания
5
Тема 6.5. Наиболее распространенные заболевания у детей раннего и дошкольного возраста, их профилактика
5
Тема 6.6. Оказание первой медицинской помощи пострадавшему ребенку
5
Практика
131
Итоговое тестирование
4
  1. Модуль 1. Педагогика. Тема 1.1. Педагогическая деятельность
  2. Тема 1.2. Образование как общественное явление и педагогический процесс
  3. Тема 1.3. Основные положения теории обучения
  4. Тема 1.4 Дидактика
  5. Тема 1.5. Методы обучения
  6. Тема 1.6. Воспитание
  7. Тема 1.7. Некоторые методы, применяемые в воспитании и образовании
  8. Тема 1.8. Отдельные положения теории воспитания
  9. Тема 1.9. Учитель и его деятельность
  10. Тестирование по Модулю 1. Педагогика
  11. Модуль 2. Введение в психологию
  12. Модуль 3. Введение в педагогическую профессию. Тема 3.1. Общая характеристика педагогической профессии
  13. Тема 3.2. Социальная миссия и профессиональные функции педагога
  14. Тема 3.3. Требования образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога
  15. Тема 3.4. Профессиональная подготовка, становление и развитие педагога
  16. Тестирование по Модулю 3. Введение в педагогическую профессию
  17. Модуль 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы. Тема 4.1. Воспитательный процесс и его характеристика
  18. Тема 4.2. Аспекты воспитательной работы в условиях реализации ФГОС
  19. Тестирование по Модулю 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы
  20. Модуль 5. Теория дошкольной педагогики. Тема 5.1. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки
  21. Тема 5.2. Феномен дошкольного детства и субкультура ребенка-дошкольника
  22. Тема 5.3. Дошкольное образование как педагогическая система
  23. Тема 5.4. Образовательные программы детского сада: реализация современной педагогической парадигмы
  24. Тестирование по Модулю 5. Теория дошкольной педагогики
  25. Модуль 6. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста. Тема 6.1. Педиатрия и гигиена детей дошкольного возраста
  26. Тема 6.2. Гигиена белья, одежды и обуви детей
  27. Тема 6.3. Гигиеническое воспитание и санитарное просвещение
  28. Тема 6.4. Организация системы закаливания детей в дошкольных учреждениях. Сущность закаливания
  29. Тема 6.5. Наиболее распространенные заболевания у детей раннего и дошкольного возраста, их профилактика
  30. Тема 6.6. Оказание первой медицинской помощи пострадавшему ребенку
  31. Практика
  32. Итоговое тестирование

Выбрали готовый курс обучения или хотите заказать курс, которого нет?

Позвоните нам

бесплатно по России

Ответим на вопросы по готовым электронным курсам, обсудим разработку курса «с нуля» под ваши требования