Выбрали готовый курс обучения или хотите заказать курс, которого нет?
Позвоните нам
бесплатно по РоссииОтветим на вопросы по готовым электронным курсам, обсудим разработку курса «с нуля» под ваши требования
Есть лицензия, но нет СДО? Воспользуйтесь Uchi.Profit и платите только за результат
1 998 ₽/слушатель
Есть своя СДО, но нет курсов? Купите курс и получите год бесплатных обновлений
30 000 ₽
Название | Часы | Вид занятий |
---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовые аспекты в сфере молодежной политики. Тема 1.1. Молодёжь как социально-демографическая группа
|
4 | Лекция |
Тема 1.2. Международные нормативно-правовые акты
|
4 | Лекция |
Тема 1.3. Нормативно-правовые основы государственной молодёжной политики в Российской Федерации
|
16 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 1. Нормативно-правовые аспекты в сфере молодежной политики
|
12 | Практическое задание |
Модуль 2. Основы государственной молодежной политики. Тема 2.1. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года
|
6 | Лекция |
Тема 2.2. Основные принципы государственной молодёжной политики в Российской Федерации
|
6 | Лекция |
Тема 2.3. Государственная молодёжная политика в Российской Федерации: приоритетные направления и основные механизмы реализации
|
6 | Лекция |
Тема 2.4. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере молодежной политики
|
4 | Лекция |
Тест по Модулю 2. Основы государственной молодежной политики
|
2 | Тестирование |
Модуль 3. Стратегии и приоритеты молодежной политики в регионах. Тема 3.1. Федеральные и региональные социальные программы как форма реализации государственной молодёжной политики в Российской Федерации
|
6 | Лекция |
Тема 3.2. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере молодежной политики
|
4 | Лекция |
Тема 3.3. Полномочия органов местного самоуправления в сфере молодежной политики
|
4 | Лекция |
Зачет по Модулю 3. Стратегии и приоритеты молодежной политики в регионах
|
10 | Практическое задание |
Модуль 4. Механизмы реализации государственной молодежной политики в регионах. Тема 4.1. Система органов власти, реализующих государственную молодежную политику в регионах Российской Федерации
|
4 | Лекция |
Тема 4.2. Реализация молодежной политики в регионах
|
4 | Лекция |
Зачет по Модулю 4. Механизмы реализации государственной молодежной политики в регионах
|
10 | Практическое задание |
Модуль 5. Молодежь России: ценностные ориентиры. Тема 5.1. Ценностные установки и проблемы современной молодежи
|
4 | Лекция |
Тема 5.2. Основные проблемы социологии молодёжи
|
4 | Лекция |
Зачет по Модулю 5. Молодежь России: ценностные ориентиры
|
10 | Практическое задание |
Модуль 6. Патриотическое воспитание молодежи. Тема 6.1. Концептуальные научные подходы в области гражданско-патриотического воспитания
|
4 | Лекция |
Тема 6.2. Современные технологии патриотического воспитания
|
6 | Лекция |
Зачет по Модулю 6. Патриотическое воспитание молодежи
|
8 | Практическое задание |
Модуль 7. Вовлечение молодежи в добровольческую и волонтерскую деятельность. Тема 7.1. Сущностное значение и принципы организации волонтерства
|
6 | Лекция |
Тема 7.2. Волонтерство в России и в мире
|
3 | Лекция |
Зачет по Модулю 7. Вовлечение молодежи в добровольческую и волонтерскую деятельность
|
9 | Практическое задание |
Модуль 8. Управление программами и проектами. Тема 8.1. Теоретические основы проектной деятельности
|
4 | Лекция |
Тема 8.2. Технология проектной деятельности: жизненный цикл проекта, его основные этапы
|
6 | Лекция |
Тема 8.3. Разработка и управление институциальными подсистемами проекта
|
6 | Лекция |
Тема 8.4. Управление программами
|
6 | Лекция |
Тест по Модулю 8. Управление программами и проектами
|
2 | Тестирование |
Модуль 9. Основы психологии развития. Тема 9.1. Введение в психологию развития
|
4 | Лекция |
Тема 9.2. Категория возраста и проблема периодизации психического развития
|
6 | Лекция |
Тема 9.3. Младенчество, детство, дошкольный возраст, младший школьный возраст
|
10 | Лекция |
Тема 9.4. Подростковый возраст, юношество и молодость
|
4 | Лекция |
Тема 9.5. Психология взрослого возраста
|
8 | Лекция |
Тестирование по Модулю 9. Основы психологии развития
|
4 | Тестирование |
Модуль 10. Работа в команде. Тема 10.1. Социальная группа: ее особенности и типы
|
7 | Лекция |
Тема 10.2. Формирование эффективных команд
|
7 | Лекция |
Тема 10.3. Управление командой
|
8 | Лекция |
Тест по Модулю 10. Работа в команде
|
2 | Тестирование |
Модуль 11. Основы конфликтологии и медиации в работе с молодежью. Тема 11.1. Конфликты и их причины
|
8 | Лекция |
Тема 11.2. Предупреждение и разрешение конфликтов
|
4 | Лекция |
Тема 11.3. Социокультурные основы конфликтов
|
6 | Лекция |
Тема 11.4. Психосоциальные основы конфликтов у молодежи
|
5 | Лекция |
Тема 11.5. Конфликты в школьной, студенческой среде и в среде работающей молодежи
|
4 | Лекция |
Тема 11.6. Социальные регуляторы конфликтов молодежи. Медиация. Конфликт-менеджмент
|
8 | Лекция |
Тест по Модулю 11. Основы конфликтологии и медиации в работе с молодежью
|
1 | Тестирование |
Модуль 12. Информационное освещение реализации государственной молодежной политики. Тема 12.1. Молодежь в информационном обществе
|
6 | Лекция |
Тема 12.2. Информационное обеспечение процесса реализации государственной молодежной политики
|
6 | Лекция |
Практическое задание по модулю 12. Информационное освещение реализации государственной молодежной политики
|
12 | Практическое задание |
Модуль 13. Работа с молодежью в трудной жизненной ситуации. 13.1. Проблемы молодёжи
|
6 | Лекция |
Тема 13.2. Основные приоритеты в решении проблем молодежи
|
5 | Лекция |
Тема 13.3. Работа с молодежью в трудной жизненной ситуации
|
6 | Лекция |
Тема 13.4. Профилактика зависимого поведения
|
6 | Лекция |
Тест по Модулю 13. "Работа с молодежью в трудной жизненной ситуации"
|
1 | Тестирование |
Модуль 14. Механизм противодействия вовлечения молодежи в террористическую, экстремистскую деятельность. Тема 14.1. Понятия, виды экстремизма и экстремистских организаций. НПА
|
4 | Лекция |
Тема 14.2. Проявление экстремизма в молодежной среде и меры профилактики
|
6 | Лекция |
Тема 14.3. Профилактика экстремистского и террористического поведения молодежи в интернет-пространстве
|
4 | Лекция |
Тема 14.4. Современные технологии идеологического воздействия в интернет-пространстве
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 14 "Механизм противодействия вовлечения молодежи в террористическую, экстремистскую деятельность"
|
6 | Практическое задание |
Модуль 15. Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодежи. Тема 15.1. Основы теории досуга и досуговой деятельности
|
8 | Лекция |
Тема 15.2. Организация досуга молодёжи
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 15. Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодежи
|
12 | Практическое задание |
Модуль 16. Критерии и показатели оценки эффективности деятельности профильных лагерей. Тема 16.1. Программно-целевой подход в организации летнего отдыха детей и подростков
|
4 | Лекция |
Тема 16.2. Организация и проведение профильных смен для несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете
|
6 | Лекция |
Тема 16.3. Организация профильных смен в учреждениях дополнительного образования
|
4 | Лекция |
Тема 16.4. Критерии и показатели оценки эффективности деятельности профильных лагерей
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 16. Критерии и показатели оценки эффективности деятельности профильных лагерей
|
6 | Практическое задание |
Модуль 17. Технологии работы с талантливой молодежью. Тема 17.1. Различные подходы к пониманию таланта и одаренности
|
7 | Лекция |
Тема 17.2. Психологические особенности одаренных молодых людей
|
1 | Лекция |
Тема 17.3. Технологии работы с талантливой молодёжью: отечественный и зарубежный опыт
|
6 | Лекция |
Тема 17.4. Технология разработки проекта по работе с талантливой молодежью
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 17. Технологии работы с талантливой молодежью
|
6 | Практическое задание |
Модуль 18. Молодежная политика в области формирования здорового образа жизни. Тема 18.1. Коммуникативные компании по продвижению здоровья молодёжи
|
6 | Лекция |
Тема 18.2. Формирование здоровьесберегающего поведения молодёжи
|
2 | Лекция |
Тема 18.3. Профилактика суицидального поведения в молодежной среде
|
2 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 18. Молодежная политика в области формирования здорового образа жизни
|
26 | Практическое задание |
Модуль 19. Профилактика асоциального поведения молодежи. Тема 19.1. Проблемы девиаций в молодёжной среде
|
4 | Лекция |
Тема 19.2. Социальная профилактика в работе с молодёжью
|
4 | Лекция |
Тема 19.3. Основные методы профилактики девиаций среди молодёжи
|
4 | Лекция |
Тема 19.4. Профилактика аддиктивного поведения в молодёжной среде
|
4 | Лекция |
Тема 19.5. Формы и методы профилактики асоциального поведения молодёжи в учреждениях сферы культурно-досуговой деятельности
|
4 | Лекция |
Практическое задание по Модулю 19. Профилактика асоциального поведения молодежи
|
16 | Практическое задание |
Модуль 20. Молодежные субкультуры. Тема 20.1. Понятие, функции и типы молодёжных субкультур
|
4 | Лекция |
Тема 20.2. История возникновения западных субкультурных движений
|
8 | Лекция |
Тема 20.3. История молодежных субкультур России
|
8 | Лекция |
Тема 20.4. Глобализация и молодежные субкультуры
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 20. "Молодежные субкультуры"
|
10 | Практическое задание |
Тест по Модулю 20. "Молодежные субкультуры"
|
2 | Тестирование |
Модуль 21. Организация мероприятий в области молодежной политики. Тема 21.1. Основы событийного менеджмента
|
4 | Лекция |
Тема 21.2. Место событийных мероприятий в реализации образования молодежи
|
2 | Лекция |
Тема 21.3. Разработка рекомендаций проведения образовательных событийных мероприятий в сфере деятельности образовательных организаций
|
4 | Лекция |
Практическая работа по Модулю 21 "Организация мероприятий в области молодежной политики"
|
10 | Практическое задание |
Итоговый тест
|
8 | Тестирование |
Ответим на вопросы по готовым электронным курсам, обсудим разработку курса «с нуля» под ваши требования